有一次，有一個聾啞基督教學校，又聾又啞的孩子們在那邊上課。那老師對他們教導的時候，要用特別的方法，他要打手勢，他要寫東西，所以結果呢，這些聾啞的孩子就可以一步一步很辛苦接受這些訊號，去了解訊號所代表的意義去明白真理。

有一天有一個人來訪問這個學校，聽說這個學校辦得很成功，而這些孩子們都受了很大的道德的感化和信仰的建立，所以這個人來，這個人是一方面要看基督教的學校怎麼樣辦，一方面他以「人文主義」的😏態度來。

所以呢，他就在台上寫一個問題，問這些基督教聾啞學校的孩子，他的問題真是太無人性了，太苛刻了 ----「如果上帝愛你，為什麼讓你生成一個又聾又啞的孩子❓」

你看，一個訪客，訪問這樣的學校，發這樣的問題，孩子要怎麼答呢⁉️ 對老師，對校長，對整班的學生來說，已經帶有侮辱的口氣在裡面，而且不但是侮辱，😈他乃是侮辱他們的上帝。

一個人文主義的學者：

「如果上帝真的愛你們，為什麼使你生來就是一個又聾，又啞的孩子❓」

那些學生😨，你看我，我看你，有的眼淚就流下來了，他們又氣😤，又難過😖，又不知道怎麼回答。他們沒有想到，這個客人這樣無情，這樣直接，這樣苛刻地發這個問題。

然後，這個人說「誰答❓請上來，用粉筆寫下你的答案。」他就挑戰他們了，他一點都不客氣，他一定要他們答，看看他們怎麼答，他想他們一定沒辦法答。

後來，這些孩子有的流淚，看來看去以後，有一個就舉手，

「☝🏻我要答。」

他表示了這個意思，老師就請他過來。

而那時候好些基督徒就為他禱告🙏🏼，「主啊，他要怎麼回答❓」後來寫什麼在上面呢❓

當他寫完的時候，大家都哭起來了，他寫的就是耶穌講的那樣：

「❤️父啊，👑祢的美意本是如此。」（參 太11:26, 路10:21）

老師也哭了，同學們都哭了。 😭

許多時候我們不明白，為什麼❓為什麼❓我們生命中有千千萬萬個「為什麼❓」。

但是馬丁路德 (Martin Luther, 1483-1546) 講一句話：

「☝🏻There are no whys in the heart of the true believers.

☝🏻在真正有信仰的人心中，對上帝是不問為什麼的；

因為已經知道了，『👑祢的美意本是如此』❤️」