有一次,有一個聾啞基督教學校,又聾又啞的孩子們在那邊上課。那老師對他們教導的時候,要用特別的方法,他要打手勢,他要寫東西,所以結果呢,這些聾啞的孩子就可以一步一步很辛苦接受這些訊號,去了解訊號所代表的意義去明白真理。
有一天有一個人來訪問這個學校,聽說這個學校辦得很成功,而這些孩子們都受了很大的道德的感化和信仰的建立,所以這個人來,這個人是一方面要看基督教的學校怎麼樣辦,一方面他以「人文主義」的😏態度來。
所以呢,他就在台上寫一個問題,問這些基督教聾啞學校的孩子,他的問題真是太無人性了,太苛刻了 ----「如果上帝愛你,為什麼讓你生成一個又聾又啞的孩子❓」
你看,一個訪客,訪問這樣的學校,發這樣的問題,孩子要怎麼答呢⁉️ 對老師,對校長,對整班的學生來說,已經帶有侮辱的口氣在裡面,而且不但是侮辱,😈他乃是侮辱他們的上帝。
一個人文主義的學者:
「如果上帝真的愛你們,為什麼使你生來就是一個又聾,又啞的孩子❓」
那些學生😨,你看我,我看你,有的眼淚就流下來了,他們又氣😤,又難過😖,又不知道怎麼回答。他們沒有想到,這個客人這樣無情,這樣直接,這樣苛刻地發這個問題。
然後,這個人說「誰答❓請上來,用粉筆寫下你的答案。」他就挑戰他們了,他一點都不客氣,他一定要他們答,看看他們怎麼答,他想他們一定沒辦法答。
後來,這些孩子有的流淚,看來看去以後,有一個就舉手,
「☝🏻我要答。」
他表示了這個意思,老師就請他過來。
而那時候好些基督徒就為他禱告🙏🏼,「主啊,他要怎麼回答❓」後來寫什麼在上面呢❓
當他寫完的時候,大家都哭起來了,他寫的就是耶穌講的那樣:
「❤️父啊,👑祢的美意本是如此。」(參 太11:26, 路10:21)
老師也哭了,同學們都哭了。 😭
許多時候我們不明白,為什麼❓為什麼❓我們生命中有千千萬萬個「為什麼❓」。
但是馬丁路德 (Martin Luther, 1483-1546) 講一句話:
「☝🏻There are no whys in the heart of the true believers.
☝🏻在真正有信仰的人心中,對上帝是不問為什麼的;
因為已經知道了,『👑祢的美意本是如此』❤️」